AVALIAÇÃO EDUCACIONAL

Carga Horária:68h

Concepção teórico-metodológica da avaliação educacional. A avaliação como instrumento de formulação da política educacional. Sistema de avaliação institucional no Brasil e no Ceará. Indicadores de desempenho e seus desdobramentos na proposta pedagógica da escola.

Ementa: Estudar os paradigmas avaliativos, a historicidade dos conceitos de avaliação e as principais tendências e perspectivas de avaliação presentes no ensino brasileiro. A avaliação do processo educativo: natureza, concepções, procedimentos e instrumentos técnico-metodológicos.

Bibliografia

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DEMO, Pedro. Avaliação Qualitativa. 5. ed. Campinas: Autores Associados, 1995.

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